1-   علامات إعراب المفعول به

أمثلة :-

1-    أعدت شيماء المائدة .                                        4- كرمت سلمي تلميذين .

2-    صافح مصطفي المتفوقين .                                5-  قرأت شروق القصص .

3-    اشترت إسراء لعبتين .                                     6- يمارس التلاميذ الرياضات المفيدة .

القاعدة:-

** المفعول به منصوبا دائما وعلامة نصبه الفتحة إذا كان مفردا أو جمع تكسير .

** الياء إذا كان مثني أو جمع مذكر سالم ، الكسرة إذا كان جمع مؤنث سالم .

أعرب ما تحته خط :-

1-    كتبت دعاء الدرس .                         3- شاهدت شروق عصفورين .

2-    كرمت شيماء البنات .                       4- شكر محمد المهندسين .

الكلمة	إعرابها
الدرس	مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة
البنات	مفعول به منصوب وعلامة نصبه الكسرة
عصفورين	مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء
المهندسين	مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء

1-    حدد المفعول به وبين علامة إعرابه فيما يلي :-

أ‌-       قرأت منار القصة .                          ج- كرمت الهام المجتهدات .

ب‌-  اشتري حسام الأقلام .                       ح- رسم أحمد شجرتين .

ت‌-  سمع المعلم الإجابات .                       د- شكر الأب الفلاحين .

2-    أكمل بمفعول به واضبطه :-

1-    شرح الأب ....................... .                                

2-    أحضر خالد ......................  .                              

3-    سمعت ....................... جميلة من هنا .

4-    كتبت نورهان .................... .

5-    تعلم الأطفال ...................... .

6-    تقدر مصر ................. المجتهدات .

3- أعرب الجمل الآتية :-

1- التلميذان مجتهدان في المذاكرة .

2- شرح المعلم الدرس .

3- قرأت قصتين مساءً .

4- قطفت الثمرات .

4- ضع علامة ( صح ) أو علامة ( خطأ ) أمام العبارات الآتية :-

1- علامة رفع المثني الألف                                                                       (          ) .               

2- علامة نصب المفعول به الكسرة إذا كان مفرداً                                             (          ) .

3- علامة رفع المفرد الواو                                                                        (          ) .

4- علامة نصب المفعول به الياء إذا كان مثني                                                 (          ) .